В минспорте на примере Бердска обсудили развитие массового спорта в муниципалитетах НСО

В Министерстве физической культуры и спорта Новосибирской области прошло совещание в формате заседания отраслевого координационного совета при правительстве региона. Его участники обсудили развитие массового спорта в муниципальных образованиях и формирование кадрового резерва сферы физической культуры и спорта. Особое внимание уделили практикам, реализуемым в Бердске, а также в Венгеровском муниципальном округе и Купинском районе.

Заместитель губернатора Валентина Дудникова отметила, что доступность спорта для жителей и устойчивость отрасли в долгосрочной перспективе напрямую зависят от системной работы в этих направлениях. По её словам, важно не только сохранять и популяризировать уже успешные практики вовлечения людей в физическую активность, но и создавать условия, при которых спорт станет доступен каждому. Не менее значимым остаётся и обеспечение возможностей для профессионального роста и поддержки специалистов, работающих с населением.

Министр физической культуры и спорта Сергей Ахапов подтвердил, что массовый спорт остаётся одним из главных векторов развития сферы. В числе ключевых направлений — корпоративный спорт, массовые мероприятия для горожан и реализация комплекса ВФСК ГТО. На уровне районов активно развивают инфраструктуру: обустраивают уличные спортивные пространства, увеличивают количество площадок ГТО, организуют локальные фестивали и семейные спортивные праздники. При этом особый акцент делают на вовлечении в регулярные занятия физкультурой социально уязвимых групп — пожилых людей, детей и подростков, а также лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Отдельный блок заседания посвятили формированию кадрового резерва. В качестве примера привели работу Новосибирского училища (колледжа) олимпийского резерва, где сейчас обучаются 625 студентов — они представляют все виды спорта, развиваемые в регионе. Валентина Дудникова подчеркнула важность привлечения молодых специалистов и сохранения опытных тренерских кадров. Для этого предложено развивать целевое обучение, активнее внедрять стажировки и систему наставничества, а также усилить профориентационную работу в школах.